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國家開放大學教學工作會議在杭州召開,迪馬利亞

發布時間:2016-10-10 來源:云和電大在線 瀏覽次數:

國家開放大學教學工作會議在杭州召開 發布時間: 2016-10-9 16:48:28 被閱覽數: 29 次 來源: 安徽廣播電視大學

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    2016年9月28日-29日,國家開放大學教學工作會議在杭州召開。會議旨在貫徹《教育部關于辦好開放大學的意見》及《國家開放大學建設方案》有關精神,研究探索“六網融通”人才培養模式,進一步推進教學建設和教學改革,落實教學工作,創新教學運行機制,保證人才培養質量。


    浙江省教育廳副廳長朱鑫杰,浙江電大黨委書記方志剛出席會議并致辭。教育部職成司有關同志到會指導。國家開放大學各分部主管教學工作的校領導、教務處處長,各分部教學處(中心)負責人,合作高校、部委、行業負責人,國家開放大學有關部門、學院、學習中心負責人等200余人參加會議。    


    國家開放大學校長楊志堅以《何以安身立命?》為題發表講話。他從 “問題與挑戰”、“安身立命之所”和“全面深化教學改革”三個方面,闡述了國家開放大學在轉型和建設過程中所面臨的機遇與挑戰。楊志堅說,國家開放大學掛牌成立四年來,大力推進“1314”工程,各項改革建設工作全面深入展開,取得了可喜的階段性成果,同時也要看到所存在的問題與挑戰。國家開放大學所面臨的根本問題或焦點問題,是人才培養質量問題,“質量是我們安身立命之所”。“安身立命”的關鍵在于不斷提升人才培養質量,沒有質量就沒有聲譽,沒有聲譽就沒有品牌,沒有品牌就沒有未來。楊志堅校長強調,提升人才培養質量,是國家對教育戰線提出的戰略任務和戰略主題,也是高等教育要增強五大辦學理念的核心。國家開放大學要以學生為中心,全面推進教學內容、學習支持、考試方式、教學制度改革,建立國開質量標準,完善內部質量保障體系,培養學習者的學習能力、職業能力、適應能力等,不斷提升人才培養質量。同時,必須適應“互聯網+”大學發展趨勢,全面推進“六網融通”人才培養模式的探索與發展,方便學習者泛在學習, 促進人人皆學、處處能學、時時可學的學習理想的實現。楊志堅指出,即將出臺的《國家開放大學“十三五”發展規劃》將全面實施“質量提升計劃”,包括實施專業建設行動項目、高水平教師能力提升項目、“六網融通”人才培養模式創新項目、實施特定人群質量提升項目、科研能力與水平提升項目等方面。


     國家開放大學副校長劉臣在題為《凝聚共識 協同創新 共同推進國家開放大學教學建設與改革》的教學工作報告中,總結了近年的工作,分析了存在的問題,并部署了下一步重點工作。劉臣說,近年來,圍繞國家開放大學轉型發展,整個辦學體系堅持以提高人才培養質量為目標,以探索創新“六網融通”人才培養模式為核心任務,按照“穩中圖變、標本兼治、循序漸進、協同創新”的工作思路,全面推動并實施教學、管理、服務一體化建設與改革,在加強制度建設、創新教學管理,緊扣人才培養、深化教學改革,改善教學條件、優化教學服務等方面取得了進展。劉臣指出,成績的背后往往也伴隨著各種問題的產生,一是教學協同創新不足,如分級體制造成運行機制不暢,配套措施不足制約協同推進,教學改革試點單位主體性發揮不夠等,二是教學過程落實不夠,如教學內容適應性不強,與社會需求銜接不夠,師資隊伍建設跟不上教學發展需要,資源適用性、共享性不足,平臺開放性、規范性不夠等。針對這些不足,劉臣強調,下一步工作重點要圍繞“質量聲譽品牌”,以“六網融通”人才培養模式為目標,構建線上線下相結合的混合學習模式以及基于全網學習的教學模式。從深入探索“寬進嚴出”學習制度改革、實施課程專業學科一體化改革及加強教學運行的保障建設等三方面著力。


    會上,成都分部周繼平校長、貴州分部李勤副校長、西安分部趙麗玲副校長、湖南分部岳陽分校袁征校長、浙江分部盧文輝副校長分別以《關于網上教學工作的思考、行動、效果》《凝心聚力抓質量 創新共享謀發展 貴州開放教育多維度質量診改教學管理模式》《把握國開學習網試點契機 全面深化教育教學改革》《讓創新成為基層電大教學工作的主旋律》《提升教學質量 打造辦學品牌 為樹立開放大學良好口碑而不斷努力》為題,交流了教學工作的經驗和體會。

    國家開放大學文法教學部部長葉志宏、理工教學部部長郭鴻、“一村一名大學生”辦公室主任張志軍、學習支持與學生事務中心主任張巒嶠、考試中心主任胡星、教務部部長匡貴秋分別以《加強專業建設 落實教學過程 保障教學質量》《“新型產業工人培養和發展助力計劃”試點情況》《“一村一名大學生計劃”基本情況與教改措施》《教學團隊試點情況介紹及學習支持工作構想》《考試改革進展及措施》《教務管理:主要問題的改革措施》為題發言,介紹了國家開放大學教學工作的改革進展和措施。

    會議期間,與會代表還就國家開放大學在全面建設進程中,教學工作所取得的進展、成果及經驗交流了看法;研究分析了當前教學工作存在的主要矛盾和基本問題,提出了解決的思路和建議;研討了創新教學運行機制、深化教學改革的思路和措施。

    劉臣副校長在會議總結時表示,這次大會是一次教學工作的總結會,是一次教學工作的研討會,是一次動員會、反思會,標志著教學改革工作的全面啟動。與會人員通過交流和研討,在注重人才培養、抓教學體系建設、標準的研發和規則的制定、重視實際行動等方面達成共識。對于下一步的工作,劉臣副校長指出,會后將認真研究提出的問題,對于制度性問題要提出整改措施,對于常規性問題要即知即改。還要進一步加強聯系,把三個文件的討論作為近期工作的重點,高度重視和支持教學改革工作,使教學改革工作有序開展,真正地把教學改革納入到工作的重中之重。

    與會代表認為這次會議開得及時,指出了問題,提出了解決方案,收獲很大。四川分部劉純龍副校長表示,楊志堅校長提到的人才培養質量問題非常重要,人才培養的質量是辦學的根本,他以四川分部近年來不斷提升人才培養的方式為例,強調人才培養的質量與學生的學習成果的運用、學校的招生等都有密切關系,未來將更加注重民族地區等的特征,加大人才培養的投入。內蒙古分部哈薩副校長表示,會中講到關于課程改革中課程資源共建的問題,作為區域特色和民族特色鮮明的地方分部,今后更加要注重非學歷教育方面的課程資源共建。西安分部趙麗玲副校長對優化教師隊伍建設方面的問題深表認同,她說,目前西安分部正在實施一系列競爭機制和獎勵機制,大大提高了教師的職業素養和授課熱情,今后還要采取更多措施,加強教師隊伍建設。


 

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